La escuela como intermediaria entre la televisión y los niños
El presente análisis toma como objeto de estudio la acción intermediaria de la escuela entre la televisión y los niños. Incorporar los medios en la escuela significa integrar, revalorizar y resignificar la cultura ordinaria de los alumnos, donde la radio, el periódico, el cine y la televisión ocupan...
Found in: |
Facultad de Comunicación Social |
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Main Author: | Moreno, Sabrina Viviana |
Other Authors: | Ortega, Laura |
Format: | Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Córdoba :
El autor,
2006.
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Series: |
Orientación Audiovisual.
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Subjects: |