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| LEADER |
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| 003 |
AR-CdUEL |
| 005 |
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| 020 |
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| 040 |
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|c AR-CdUEL
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| 080 |
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|a 316.77 CORD
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| 245 |
0 |
0 |
|a Indisciplinada, Marita Mata :
|b textos reunidos 1980-2022 /
|c Compilación y estudio preliminar de Liliana Córdoba; Maria Cristina Mata
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b Friedrich Ebert Stiftung. FES (Fundación Friedrich Ebert),
|c 2023.
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| 300 |
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|a 681 p.
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| 490 |
0 |
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|a FES Comunicación
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| 505 |
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|r Presentación : 1. MARITA MATA: IN-DISCIPLINADA./ por Liliana Córdoba
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|r 2. POR LOS SENDEROS DE LA COMUNICACIÓN. / por Marita Mata.
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|r Cuestión 1. COMUNICACIÓN POPULAR: INTRODUCCIÓN. / por Liliana Córdoba.
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| 505 |
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|t 1982. ¿La alternativa legalizada? Una lectura precavida del Informe Mac Bride .
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| 505 |
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|t 1983. Cuando la comunicación puede ser sentida como propia
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| 505 |
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|t 1987. Comunicación popular: de la exclusión a la presencia
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|t 1998. Jóvenes y radios populares: ¿nuevas búsquedas o productos del mercado?
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| 505 |
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|t 2001. La dependencia de los otros. Un modo de construir comunicación democrática
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| 505 |
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|t 2007. La búsqueda de alternativas, 25 años después 2009. Comunicación comunitaria en pos de la palabra y la visibilidad social
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| 505 |
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|t 2011. Comunicación Popular. Continuidades, transformaciones y desafíos
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|t 2020. Radios populares: aportes para pensar la comunicación.
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| 505 |
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|r Cuestión 2. PÚBLICOS Y CULTURA MEDIÁTICA INTRODUCCIÓN./ por Liliana Córdoba
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|t 1988. Radios y públicos populares
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|t 1991. Radio: memorias de la recepción. Aproximaciones a la identidad de los sectores populares
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|t 1997. Medios masivos: lo que nombra el consumo
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|t 1999. De la cultura masiva a la cultura mediática .
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|t 2001. Interrogaciones sobre el público
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| 505 |
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|t 2006. El público de la radio: modos de oír, modos de ser
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|t 2015. El público en escenas 2019. La información mediática y la regulación de la experiencia
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|t 2020. Marcas de género en las prácticas y estudios de comunicación.
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| 505 |
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|r Cuestión 3. POLÍTICA Y COMUNICACIÓN INTRODUCCIÓN. / por Liliana Córdoba.
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| 505 |
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|t 1992. Entre la plaza y la platea
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|t 2002. Comunicación, ciudadanía y poder. Pistas para pensar su articulación.
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|t 2006. Comunicación y ciudadanía. Problemas teórico-políticos de su articulación
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| 505 |
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|t 2008. Cambiar la agenda.
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| 505 |
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|t 2009. Ciudadanía, información y acción colectiva: variaciones en torno a un vínculo
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| 505 |
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|t 2010. Ciudadanizar las políticas de comunicación: los nuevos desafíos.
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| 505 |
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|t 2010. Medios/seguridad/inseguridad: pistas para la reflexión.
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| 505 |
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|t 2011. Comunicación y ciudadanía: dilemas pendientes.
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| 505 |
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|t 2015. Los medios públicos desde las luchas por el poder comunicar
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| 505 |
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|t 2016. Agendas y voces concentradas: el declive de los derechos a la comunicación
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| 505 |
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|t 2022. Comunicación política: conflicto, acuerdos y hegemonía
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| 505 |
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|t 1981. La investigación asociada a la educación popular. Repensando un modo de acción
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| 505 |
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|r Cuestión 4. LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN INTRODUCCIÓN. / por Liliana Córdoba.
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| 505 |
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|t 1981. La investigación asociada a la educación popular. Repensando un modo de acción
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| 505 |
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|t 1981. Investigar lo alternativo.
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| 505 |
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|t 1982. Radio Enriquillo: El proceso de una evaluación.
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| 505 |
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|t 1988. Memoria y acción popular (notas sobre un trabajo en curso).
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| 505 |
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|t 1992. La investigación en las radios populares
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| 505 |
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|t 2006. La investigación en comunicación en Argentina: deudas y desafíos
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| 505 |
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|t 2022. Deudas y desafíos de la investigación latinoamericana en comunicación.
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| 505 |
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|r Cuestión 5. LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN INTRODUCCIÓN./ por Liliana Córdoba.
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| 505 |
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|t 1980. Capacitación para la práctica de la comunicación popular.
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| 505 |
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|t 1988. La formación de comunicadores en el marco de la promoción y la educación popular
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| 505 |
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|t 1998. Saber sobre la radio .
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| 505 |
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|t 2005. La formación de comunicadores sociales en torno a problemas y proyectos.
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| 505 |
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|t 2006. De la extensión a la interacción universidad-sociedad: otro sustento para la formación de comunicadores.
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| 505 |
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|t 2008. Medios y espacio público: de intersecciones y responsabilidades.
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| 505 |
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|t 2011. En el medio de los medios. Desafíos para los profesionales de la comunicación
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| 505 |
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|t 2015. Los lugares incómodos (o las deudas-desafíos de las carreras de comunicación).
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| 600 |
1 |
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|a Mata, Maria Cristina,
|y 1946-
|c Marita Mata
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION
|z LATINOAMERICA
|z ARGENTINA
|z CORDOBA
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| 650 |
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4 |
|a CULTURA MEDIATICA
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| 650 |
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4 |
|a RADIO
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| 650 |
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4 |
|a INFORMACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACIÓN
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| 700 |
1 |
|
|a Córdoba, Liliana, comp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://library.fes.de/pdf-files/bueros/la-comunicacion/20516.pdf
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| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
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| 952 |
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|1 0
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| 952 |
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|
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|y LIBRO
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| 999 |
|
|
|c 15592
|d 15592
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