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| LEADER |
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| 001 |
009194 |
| 003 |
AR-CdUEA |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 8437618754
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| 040 |
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|a AR-CdUEA
|c AR-CdUEA
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|9 339
|a Miralles, Alberto,
|d 1940-2004.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La dirección de actores en cine /
|c Alberto Miralles.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Ediciones Cátedra,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 236 p. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Signo e imagen ;
|v 62.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 227-230.
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| 505 |
0 |
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|a INTRODUCCION
|t PERSONAS, ACTORES, PERSONAJES, AUTOMOVILES
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| 505 |
0 |
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|t Las claves del arte de interpretar.
|t Las claves del arte de dirigir actores.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO I
|t ANTES QUE ACTORES, PERSONAS. PROBLEMAS
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| 505 |
0 |
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|t Económicos.
|t Publicitarios.
|t Intimos.
|t Morales.
|t Socio-políticos.
|t Afectivos y técnicos.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO II
|t SELECCION DE ACTORES. POR QUÉ DIRÁN QUE NO.
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| 505 |
0 |
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|t Que no haya suficiente dinero.
|t Que no tenga fechas disponibles.
|t Que no le guste el guión.
|t Que no le guste el director.
|t Que le guste el guión, pero no su personaje.
|t Que le guste el guión, pero no ciertos aspectos del mismo.
|t Que no le guste el reparto.
|t Otros casos.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO III
|t SELECCION TEORICA.
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| 505 |
0 |
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|t Por su importancia y prestigio.
|t Por su popularidad.
|t Por su físico.
|t Por haberlo visto en papeles similares.
|t Por habilidades específicas.
|t Casos excepcionales.
|t Pruebas normales.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO IV
|t REPASO PREVIO AL GUION Y TRABAJO DE MESA.
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| 505 |
0 |
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|t Frases.
|t Ampliación del papel.
|t Planificación.
|t Aspectos dudosos del guión.
|t Trabajo de mesa.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO V
|t METODOS INTERPRETATIVOS.
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| 505 |
0 |
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|t La exigencia del Realismo.
|t André Antoine y el Naturalismo.
|t Stanislavski y la verdad interpretativa.
|t El método, traducción americana del sistema.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO VI
|t CUADERNO DE DIRECCIÓN.
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| 505 |
0 |
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|t Mecánica.
|t Orgánica.
|t Ensayos.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO VII
|t CONSTRUCCION DEL PERSONAJE.
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| 505 |
0 |
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|t Aspectos psíquicos.
|t Aspectos físicos.
|t Aspectos sonoros.
|t Las fuentes de información.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO VII
|t CINE, TEATRO Y TELEVISION
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| 505 |
0 |
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|t Un poco de historia.
|t La interpretación en cine y teatro.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO IX
|t ¿ES POSIBLE DAR REGLAS PARA DIRIGIR?
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| 505 |
0 |
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|t Ensaya.
|t Informa.
|t No engañes.
|t Comenta la interpretación.
|t Da tiempo para concentrarse.
|t Usa un buen lenguaje.
|t No supongas que el actor sabe o te ha entendido.
|t Ten reflejos.
|t No marques acciones exteriores para reflejar sentimientos.
|t Caso especial : "hazlo como lo hago yo".
|t Cualidades de un director de actores.
|t Recapitulación.
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO X
|t PREGUNTAS QUE SUELEN HACER LOS ESTUDIANTES.
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| 505 |
0 |
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|t Cómo enfrentarse al desnudo.
|t Cuando los actores se abofetean, ¿lo hacen de verdad?.
|t ¿Es conveniente contratar a dos actores que se odien para interpretar a dos personajes que se odian también?.
|t ¿Qué dificultades comporta dirigir a personas que nunca han actuado?.
|t ¿Qué se hace cuando un actor ha perdido la memoria?.
|t ¿Cómo se dirige a los niños y a los animales?.
|t ¿Cómo se dirige a niños con problemas físicos o psíquicos?.
|t ¿Es bueno trabajar con actores con los que existe una relación íntima?.
|t ¿Es conveniente actuar y dirigir al mismo tiempo?.
|t ¿Qué hacer cuando un actor no interpreta como tú quieres?
|t ¿Qué diferencia hay entre una estrella y un famoso?.
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| 590 |
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|a La Bca. posee 2 ejs.
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| 650 |
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4 |
|a DIRECCION DE ACTORES
|9 348
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| 650 |
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4 |
|a ACTOR
|9 346
|
| 650 |
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4 |
|9 247
|a PUESTA EN ESCENA
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| 650 |
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4 |
|9 337
|a TECNICAS CINEMATOGRAFICAS
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| 650 |
|
4 |
|9 6791
|a ACTUACION CINEMATOGRAFICA
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| 942 |
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|c LIBRO
|2 ddc
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| 945 |
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|a ela
|d 2009-12-15
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| 952 |
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|a ARTES
|b ARTES
|d 2009-11-01
|e Compra
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|a ARTES
|b ARTES
|d 2009-12-15
|e Compra - Amerindia
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|w 2009-12-15
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| 999 |
|
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|c 9536
|d 9536
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