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| LEADER |
00000nab a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-CdUEA |
| 005 |
20150316165829.0 |
| 008 |
130624s2006 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|c AR-CdUEA
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias de aprendizaje en educación musical /
|c Equipo Directivo de Eufonía, Pep Alsina ...[et al.]
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| 300 |
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|a p. 5-84 :
|c 23 cm.
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| 505 |
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|t Aproximación a las estrategias de aprendizaje /
|r Pep Alsina.
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| 505 |
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|t Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula /
|r Josep Lluís Zaragozá.
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| 505 |
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|t Análisis, improvisación e interpretación /
|r Emilio Molina.
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| 505 |
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|t La formación de conceptos musicales /
|r Boris Mir.
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| 505 |
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|t La formación auditiva como proceso cognitivo /
|r Silvia Malbrán.
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| 505 |
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|t MOS: una propuesta de aprendizaje musical en línea. Una propuesta de apoyo al profesorado.
|r Felipe Gértrudix Barrio.
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| 505 |
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|t Algunas propuestas de estrategias en torno al aprendizaje de la flauta traversa /
|r Xavier Rocosa.
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| 505 |
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|t Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar /
|r Olga González Mediel.
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| 520 |
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|a Las estrategias de aprendizaje son atajos que procuran acercar el objetivo, en este artículo trata las estrategias de aprendizaje en educación musical.
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| 650 |
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4 |
|9 4196
|a ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
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| 650 |
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4 |
|9 233
|a ENSEÑANZA DE LA MUSICA
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| 650 |
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4 |
|9 2626
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|9 4338
|a EDUCACION MUSICAL
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| 700 |
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|9 857
|a Alsina, Josep,
|d 1961-
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| 700 |
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|9 253
|a Zaragozá Muñoz, Josep Lluís.
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| 700 |
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|9 4457
|a Molina, Emilio.
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| 700 |
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|9 4549
|a Mir, Boris.
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| 700 |
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|9 938
|a Malbrán, Silvia.
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| 700 |
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|9 4396
|a Gértrudix-Barrio, Felipe.
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| 700 |
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|9 4550
|a Rocosa, Xavier.
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| 700 |
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|9 4551
|a González Mediel, Olga.
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| 773 |
0 |
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|t Eufonía : didáctica de la música
|g no.36 (ene. feb. mar. 2009) p.5-84
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| 942 |
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|c ANA
|2 udc
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| 945 |
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|a ar
|d 2013-09-11
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 EUFONÍA_NO36_2009
|7 0
|9 29877
|a ARTES
|b ARTES
|d 2013-09-11
|l 0
|o Eufonía, no.36 (2009)
|r 2013-09-11 00:00:00
|w 2013-09-11
|y ANA
|z Buscar en hemeroteca.
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| 999 |
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|c 21492
|d 21491
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