|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 001 |
20230922130457.0 |
| 003 |
AR-CdUFA |
| 005 |
20230922131625.0 |
| 006 |
g|||||o|||| 00| 0 |
| 007 |
cr || |||||||| |
| 008 |
190128s2022 ag a||||om||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-CdUFA
|b spa
|c AR-CdUFA
|e rda
|
| 080 |
|
|
|a 72
|
| 100 |
1 |
|
|a Daparte, Tomás.
|9 60949
|e aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Soporte regenerativo :
|b trascender la educación desde una arquitectura híbrida /
|c Tomás Daparte, Candelaria Herner, Valentina Martinetto ; director Adrián Mallol i Moretti.
|
| 264 |
|
1 |
|a Córdoba :
|b Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño,
|c 2022.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea PDF :
|b ilustraciones
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computadora
|b c
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a recurso en línea
|b cr
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final (Arquitecto)--Universidad Nacional de Córdoba, 2022.
|
| 520 |
|
|
|a Soporte Regenerativo es un proyecto que surge de la detección de una problemática actual y urgente como lo es la contaminación ambiental, la falta de educación y concientización en la sociedad, y la nula gestión de los residuos sólidos urbanos. Se emplaza en la ciudad de Río Tercero, con el objetivo de remarcar el perfil industrial de la ciudad desde una perspectiva ambiental, colaborando a su vez con el completamiento del ciclo de economía circular. La propuesta arquitectónica se resume en un Edificio Híbrido, que permita que dos programas con lógicas funcionales diferentes logren convivir y retroalimentarse. Por un lado, el sector educativo, busca integrar nuevos conceptos a la sociedad, a partir de la capacitación, la exposición, y la puesta en práctica de diferentes actividades. Por el otro, el sector productivo se encarga de producir materiales para la construcción a base de plástico reciclado, trabajando en conjunto con la Planta de Tratamiento de RSU existente en la ciudad. Ambas actividades se vinculan mediante un recorrido ambiental sobre una pasarela elevada, que permite a los visitantes observar el espacio de exposición, el sector de producción, y finalmente el área educativa, con sus talleres y laboratorios de innovación.
|
| 650 |
|
7 |
|a Contaminación ambiental
|9 12930
|
| 650 |
|
0 |
|a Residuos sólidos
|9 38465
|
| 650 |
|
0 |
|a Edificio híbrido
|9 40692
|
| 650 |
|
7 |
|a Planta de reciclaje
|9 16857
|
| 650 |
|
7 |
|a Reciclaje de residuos
|9 14088
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación ambiental
|9 14294
|
| 650 |
|
0 |
|a Trabajo final de arquitectura
|9 51425
|
| 651 |
|
0 |
|a Jujuy (Argentina)
|9 44887
|
| 700 |
1 |
|
|a Mallol i Moretti, Adrián
|e ths
|9 55263
|
| 700 |
1 |
|
|a Herner, Candelaria.
|e aut
|9 60950
|
| 700 |
1 |
|
|a Martinetto, Valentina.
|e aut
|9 60951
|
| 856 |
|
|
|y Haga clic aqui para acceder al texto completo
|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/548426
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c TFURL
|
| 945 |
|
|
|a sa
|d 2023-09-22
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 REPOSITORIO_DIGITAL_UNC
|7 0
|9 90337
|a FAUD
|b FAUD
|d 2023-09-22
|l 0
|o Repositorio Digital UNC
|r 2023-09-22 00:00:00
|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/548426
|w 2023-09-22
|y TFURL
|
| 999 |
|
|
|c 51649
|d 51649
|
