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El neoclasicismo europeo y su transculturación a América en los siglos XVIII y XIX The historiography of the transcultural processes of European neoclasicism to America in the XVIII and XIX centuries and its academic transfer /
El objetivo del presente trabajo es indagar en la historiografía de la arquitectura neoclásica americana como resultante de procesos de transculturación de modelos europeos a la América Colonial y Republicana, hasta comienzos del S XX. En un presente donde el horizonte intercultural prevalece, creem...
|a El neoclasicismo europeo y su transculturación a América en los siglos XVIII y XIX
|h [recurso electrónico] =
|b The historiography of the transcultural processes of European neoclasicism to America in the XVIII and XIX centuries and its academic transfer /
|c Juan Manuel Bergallo, Claudia Beatriz Rosa, Ana Cecilia Gialluca.
300
|a 1 recurso en línea (p. 152-170) :
|b ilustración color, planos.
520
|a El objetivo del presente trabajo es indagar en la historiografía de la arquitectura neoclásica americana como resultante de procesos de transculturación de modelos europeos a la América Colonial y Republicana, hasta comienzos del S XX. En un presente donde el horizonte intercultural prevalece, creemos necesario distinguir y analizar, como se fue construyendo el paradigma de la arquitectura neoclásica, generando nuevas y múltiples identidades en América y, específicamente en Argentina, reflejando, a la vez, una nueva realidad postrevolucionaria. De esta forma se concretó el ideal de una sociedad culta y de un estado independiente y republicano cuya expresión urbana y arquitectónica adopta las formas neoclásicas como el símbolo de modernidad. Es necesario, entonces, confrontar dos perspectivas interrelacionadas y convergentes: por un lado, la visión eurocéntrica que mira a América como una periferia descontextualizada en relaciones a esa cultura occidental y, por otro, la visión local que intenta reivindicar a América como protagonista de sus propias realidades. La transferencia de estas reflexiones, a través de diferentes miradas nos posibilitan un enfoque historiográfico particular y adecuado que permita interpretar, en la enseñanza de grado, casos concretos de esta arquitectura, tanto culta como popular, en su correspondiente contexto histórico y urbano en la Ciudad de Córdoba.
650
7
|a Historiografía
|9 13273
650
7
|a Neoclasicismo
|9 14584
651
4
|a América Latina
|9 7385
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1
|9 59658
|a Rosa, Claudia Beatriz
700
1
|9 59659
|a Gialluca, Ana Cecilia
773
0
|t Pensum
|g no. 6 (2020), p. 152-170
|w 45059
856
4
|u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pensu/article/view/30188
|y Haga clic aqui para acceder al Texto completo
