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| LEADER |
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20210921095909.0 |
| 003 |
AR-CdUFA |
| 005 |
20211004100230.0 |
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m|||||o||||| |
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cr ||||||||||| |
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| 020 |
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|a 9789878486116
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| 040 |
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|a AR-CdUFA
|c AR-CdUFA
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| 080 |
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|a 37:72
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| 245 |
0 |
0 |
|a Prácticas en el Taller Arquitectura IB
|h [recurso electrónico] :
|b una introducción a las prácticas del proceso de diseño : memorias pedagógicas 2020 /
|c María Cecilia Marengo, Miriam Liborio, Nancy Vilar, Carla Bonaiuti, Yanina Chiantore, José Castelló, Mara Sicoli, Andrés Marcellino, Claudia von Lücken, Malvina Zayat, Alejandro Asbert ; compilación de María Cecilia Marengo.
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| 250 |
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|a 1a. edición compendiada.
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea PDF :
|b color
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| 505 |
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|t La enseñanza del proceso de diseño en la virtualidad /
|r M. Cecilia Marengo, Miriam Liborio
|t Definición modular /
|r Nancy Vilar
|t Cambio de sentido /
|r Nancy Vilar
|t Abanico de visuales /
|r Mara A. Sicoli
|t Configurando vacíos para el encuentro /
|r Mara Sicoli
|t Vinculaciones y aperturas singulares /
|r Carla Bonaiuti
|t Diálogos entre filtros y permeabilidades /
|r Carla Bonaiuti
|t Lineaql y central /
|r Claudia von Lücken
|t Entre el exterior y el exterior /
|r Claudia von Lücken
|t Vacío de importancia dinámica /
|r Andrés Marcellino
|t Experiencia multicapa /
|r Andrés Marcellino
|t Entrelazar la naturaleza /
|r Malvina Zayat
|t Entre curvas y rectas /
|r Malvina Zayat
|t Embudos triangulares /
|r Yanina Chiantore
|t Una trama de libertad /
|r Yanina Chiantore
|t Organizar y expandir en base a la geometría circular /
|r José Castelló
|t El paseo que organiza la institución y que lo vincula al Club /
|r José Castelló
|t Luces y sombras /
|r Yanina Chiantore,
|t Materialidad, expresión, tecnología /
|r Alejandro Asbert
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| 520 |
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|a La intensión de esta publicación es comunicar la manera en que implementamos la enseñanza de la práctica proyectual en nuestra cátedra, en el año 2020. Si bien siempre consideramos que la enseñanza y el aprendizaje del proceso de diseño requiere de ambientes dinámicos y flexibles, nunca nos imaginamos el desafío didáctico y pedagógico que implica migrar de un entorno exclusivamente presencial a uno exclusivamente virtual. Los textos que presentamos que incluyen esta cuarta edición de nuestra práctica docente han sido elaborados por el equipo que integra la Cátedra e Arquitectura IB. Las memorias pedagógicas permiten dar cuenta de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que tienen lugar en cada grupo y colaboran a socializar aprendizajes y experiencias, en este año en particular mediatizadas por la virtualidad.
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| 650 |
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0 |
|9 36752
|a Enseñanza de la arquitectura
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| 650 |
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0 |
|a Proceso de diseño
|9 35064
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| 650 |
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7 |
|9 17321
|a Memoria
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| 700 |
1 |
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|9 23059
|a Marengo, María Cecilia
|e edt
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| 700 |
1 |
|
|a Liborio, Miriam.
|9 19710
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| 700 |
1 |
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|9 23065
|a Vilar, Nancy
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| 700 |
1 |
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|9 49716
|a Bonaiuti, Carla.
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| 700 |
1 |
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|a Marcellino, Andrés
|9 44395
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| 700 |
1 |
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|9 49717
|a Chiantore, Yanina.
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| 700 |
1 |
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|9 49718
|a Castelló, José.
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| 700 |
1 |
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|9 49719
|a Sicoli, Mara.
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| 700 |
1 |
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|9 49720
|a Lücken, Claudia von
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| 700 |
1 |
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|9 49721
|a Zayat, Malvina.
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| 700 |
1 |
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|9 55364
|a Asbert, Alejandro.
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| 710 |
2 |
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|a Universidad Nacional de Córdoba.
|b Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño.
|b Cátedra Arquitectura 1B
|9 46843
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| 856 |
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|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/20252
|y Haga clic aqui para acceder al texto completo
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| 942 |
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|c E-BOOKS
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|a sa
|d 2021-09-21
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|o Repositorio Digital UNC
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|y E-BOOKS
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