Fascinación por la escala el proceso de proyecto de Charles y Ray Eames /
Fascinación por la escala centra su reflexión en torno a uno de los atributos fundamentales de la forma y el espacio como lo es la escala, y en su manipulación consciente al interior del proceso de proyecto de Charles Eames y Ray Kaiser Eames. Analiza el proyecto como forma de pensamien...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish English |
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MARC
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| 100 | 1 | |9 29877 |a Parodi Rebella, Aníbal | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fascinación por la escala |h [recurso electrónico] : |b el proceso de proyecto de Charles y Ray Eames / |c Aníbal Parodi Rebella. |
| 300 | |a 1 recurso en línea (p. 42-55) : |b ilustraciones. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 55. | ||
| 520 | |a Fascinación por la escala centra su reflexión en torno a uno de los atributos fundamentales de la forma y el espacio como lo es la escala, y en su manipulación consciente al interior del proceso de proyecto de Charles Eames y Ray Kaiser Eames. Analiza el proyecto como forma de pensamiento y actitud vital y, desde la comprensión de algunas de sus lógicas, busca emparentar escalas de intervención tan disímiles como la arquitectura y el diseño de objetos. En la obra de Charles y Ray Eames, la fotografía, el modelismo, el coleccionismo, la seriación e industrialización, los kits para armar, las cometas, los trenes en miniatura y las casas de muñecas, los cabinets arquitectónicos, la seriedad del juego y los juguetes, la arquitectura y el diseño se presentan imbricados en un juego infinito de es-calas encadenadas con lógica telescópica, como en su película Potencias de 10. | ||
| 546 | |a Texto en español, resumen en español e inglés. | ||
| 600 | 1 | 0 | |9 6385 |a Eames, Charles, |d 1907-1978 |
| 600 | 1 | 0 | |9 9882 |a Eames, Ray, |d 1912-1988 |
| 650 | 7 | |9 13102 |a Escala | |
| 650 | 7 | |a Diseño arquitectónico |9 13014 | |
| 650 | 7 | |a Diseño industrial |9 13018 | |
| 773 | 0 | |a Arquisur revista |g Vol 3, no. 3 (2013), p. 42-55 |w 48858 | |
| 856 | 4 | |u https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Arquisur/article/view/940/1410 |y Haga clic aquí para el acceso al texto completo. | |
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