Barrios, patrimonio y espectáculo disputas por el pasado y el lugar en el centro histórico de Quito /

Las ciencias sociales han contribuido a hacer visibles las tensiones y paradojas de los procesos de recualificación urbana en los centros históricos latinoamericanos. En ellos, como contracara de ciertos discursos que aluden al patrimonio, la belleza, el espacio público, la naturaleza o la ciudadaní...

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Bibliographic Details
Main Author: Durán, Lucía
Format: Article
Language:Spanish
English
Subjects:
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MARC

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100 1 |9 52179  |a Durán, Lucía  
245 1 0 |a Barrios, patrimonio y espectáculo  |h [recurso electrónico] :  |b disputas por el pasado y el lugar en el centro histórico de Quito /  |c Lucía Durán. 
300 |a 1 recurso en línea (p. 141-168) :  |b ilustraciones, mapas. 
504 |a Bibliografía: p. 166-168. 
520 |a Las ciencias sociales han contribuido a hacer visibles las tensiones y paradojas de los procesos de recualificación urbana en los centros históricos latinoamericanos. En ellos, como contracara de ciertos discursos que aluden al patrimonio, la belleza, el espacio público, la naturaleza o la ciudadanía cultural/patrimonial, cada vez más personas son marginalizadas y excluidas del proyecto urbano. Tomando como referencia el proceso del Centro Histórico de Quito (CHQ) —declarado en el año de 1978 como el Primer Patrimonio Cultural de la Humanidad—, así como nuestro trabajo etnográfico colaborativo en los barrios, argumentamos que la representación ha jugado un papel medular tanto en la conformación de una mirada hegemónica sobre la ciudad y su pasado, como en las tácticas y estrategias que los habitantes usan para confrontar los relatos dominantes y, con ello, disputar también su derecho a la ciudad. 
546 |a Texto en español, resumen en español e inglés. 
650 7 |9 12839  |a Centro histórico 
650 7 |9 17321  |a Memoria 
650 7 |9 13927  |a Antropología 
650 7 |9 13521  |a Patrimonio cultural 
650 7 |9 16159  |a Marginalidad urbana 
651 0 |9 18337  |a Quito (Ecuador) 
773 0 |a Cuaderno Urbano : espacio, cultura, sociedad  |g vol. 18 no. 18 (2015), p. 141-168  |w 48857 
856 4 |u https://revistas.unne.edu.ar/index.php/crn/article/view/192/230  |y Haga clic aquí para el acceso al texto completo. 
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