Lugares de Urbanidad Metropolitana (Lumes) planeamiento compartido y enfrentamiento de la pseudoparticipación en la Región Metropolitana de Belo Horizonte, Brasil /
El Programa Lugares de Urbanidad Metropolitana (Lumes) consiste en la constitución de espacios físicos y virtuales para el planeamiento compartido. Considerando el contexto de la urbanización planetaria y los procesos de segregación socioespacial en las grandes ciudades, el programa busca la partici...
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Format: | Article |
Language: | Spanish English |
Subjects: | |
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MARC
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100 | 1 | |a De Assis Libânio, Clarice |9 51902 | |
245 | 1 | 0 | |a Lugares de Urbanidad Metropolitana (Lumes) |h [recurso electrónico] : |b planeamiento compartido y enfrentamiento de la pseudoparticipación en la Región Metropolitana de Belo Horizonte, Brasil / |c Clarice de Assis Libânio. |
300 | |a 1 recurso en línea (p. 247-268) : |b ilustraciones color, mapas. | ||
504 | |a Bibliografía: p. 267-268. | ||
520 | 3 | |a El Programa Lugares de Urbanidad Metropolitana (Lumes) consiste en la constitución de espacios físicos y virtuales para el planeamiento compartido. Considerando el contexto de la urbanización planetaria y los procesos de segregación socioespacial en las grandes ciudades, el programa busca la participación efectiva de los moradores en el planeamiento de las acciones en el territorio. Anhela contribuir a la generación de autonomías y de aprendizaje social, a la ampliación del sentimiento de pertenencia al territorio y a la formación de la ciudadanía metropolitana en la región. | |
546 | |a Texto en español, resúmenes en español e inglés. | ||
650 | 7 | |9 13566 |a Planificación urbana | |
650 | 7 | |9 13767 |a Urbanismo | |
650 | 7 | |9 14323 |a Metropolis | |
650 | 7 | |9 17403 |a Zona metropolitana | |
650 | 7 | |9 15139 |a Participación ciudadana | |
650 | 0 | |9 31594 |a Política pública | |
651 | 0 | |9 9381 |a Belo Horizonte (Brasil) | |
773 | 0 | |a Limaq |g no. 4 (2018), p. 247-268 |w 48867 | |
856 | 4 | |u https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Limaq/article/view/2659/2566 |y Haga clic aquí para el acceso al texto completo. | |
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