De la vivienda a la ciudad arquitectos de Cabecera, una propuesta alternativa de planificación bottom-up /
La experiencia académica Arquitectos de Cabecera, que nació en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Cataluña y que posteriormente desarrolló una sección en colaboración con el posgrado Procesos Urbanos y Ambientales [URBAM-EAFIT] de Medellín, ha trabajado diversos casos, cuyo...
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Format: | Article |
Language: | Spanish English |
Subjects: | |
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MARC
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001 | 48867 | ||
003 | AR-CdUFA | ||
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100 | 1 | |a Olivares Zapiain, Elisabet |9 51865 | |
245 | 1 | 5 | |a De la vivienda a la ciudad |h [recurso electrónico] : |b arquitectos de Cabecera, una propuesta alternativa de planificación bottom-up / |c Elisabet Olivares Zapiain. |
300 | |a 1 recurso en línea (p. 61-74) : |b ilustraciones, algunas color. | ||
504 | |a Bibliografía: p. 73-74. | ||
520 | 3 | |a La experiencia académica Arquitectos de Cabecera, que nació en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Cataluña y que posteriormente desarrolló una sección en colaboración con el posgrado Procesos Urbanos y Ambientales [URBAM-EAFIT] de Medellín, ha trabajado diversos casos, cuyo análisis permite imaginar la construcción de nuevas cartografías de la ciudad partiendo desde lo local. A modo de una estrategia complementaria, el análisis local, nos permite tener una visión alternativa, partiendo de los problemas de sus ciudadanos, cartografiándolos en un proceso ascendente, desde lo micro (la vivienda) hasta lo macro (la ciudad). Un proceso de ida y vuelta, donde se reconoce lo pequeño como unidad de agregación de la gran ciudad. La vivienda, genérica y anónima, constituyente de las ciudades. | |
546 | |a Texto en español, resúmenes en español e inglés. | ||
650 | 7 | |9 13790 |a Vivienda | |
650 | 7 | |9 13767 |a Urbanismo | |
650 | 7 | |9 12790 |a Cartografía | |
773 | 0 | |a Limaq |g no. 3 (2017), p. 61-74 |w 48867 | |
856 | 4 | |u https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Limaq/article/view/1781/1789 |y Haga clic aquí para el acceso al texto completo. | |
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