El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Acerca del porqué y el cómo de la versión castellana de A.C.T. / Elsa Gómez de Sarría Prefacio Capítulo 1. "Alfabetizar" científica y tecnicamente Capítulo 2. ¿Alfabetización científica o tecnológica? Capítulo 3. Objetivos operacionales para la A.C.T. e islotes de racionalidad Capítulo 4. ¿las ciencias se deben enseñar por disciplinas? Capítulo 5. Un modelo para un trabajo interdisciplinario Capítulo 6. ¿Una enseñanza tecnológica en el secundario "general"? Capítulo 7. La iniciación científica en las tradiciones de la enseñanza técnica Capítulo 8. Hacia una nueva cultura frente a las técnicas Capítulo 9. La ambigua historia de las ciencias en la enseñanza Capítulo 10. Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias En conclusión
